34년 차 베테랑 현직 교사가 전하는
모든 초등학교
담임 선생님을 위한 안내서

아이들은 학교에 다니기 시작하면서 인생의 새로운 시기를 맞는다. 아이들은 그 전에는 접해본 적도 없는, 셀 수 없을 만큼 많은 사람을 만나게 되고, 처음 보는 다른 아이들과 함께 같은 교실에서 서로 얼굴을 보며 생활하게 된다. 아이들은 시간에 맞춰서 등하교를 해야 하고, 교과서, 숙제, 준비물도 잘 챙겨야 하고, 모르던 다른 아이들과 사이좋게 어울려야 한다. 가족과의 생활이 전부였던 아이들에게 학교생활은 시냇물만 겨우 건너봤던 어제까지 경험을 뒤로한 채 원양어선을 타고 파도와 바람이 몰아치는 대양으로 나서는 것과 같다. 그래서 아이들은 초등학교에 다니면서 문자와 숫자를 익히는 것보다 학교와 교실에서 낯설고 모험적인 사건들을 겪으며 더 많은 것을 배운다.

저자의 말 4
추천의 글 8

1장. 신뢰를 쌓아가는 학급 생활 디딤돌
첫 만남에서 아이들에게 꼭 해야 할 말 15
아이들 서로 존중하는 학급문화 20
학급 문제에 대한 결정은 아이들에게 25
모든 학생들이 의견을 말하는 학급 29
3월부터 웃음 가득한 교실로 32
아이들 스스로 꾸미는 사물함 이름표 34
학급 꾸리기 1년 활동 계획 40

2장. 모두가 함께하는 아름다운 약속
아이들 스스로 정하는 학급 규칙 45
‘모두가 전문가’ - 1인 1역 활동 49
‘이렇게 이끌어갈게요’ - 임원 활동 계획과 실천 70
‘조용히, 빨리, 깨끗이’ - 교실 청소 및 정리 정돈 73
‘생각을 모아 함께 정해요’ - 용도별 공책 제목 82

3장. 아이들 마음을 여는 특별한 시간
‘질문! 선생님 탐구’ 87
‘내 짝을 소개해요’ 92
‘도전! 친구 이름 외우기’ 94
함께 나누는 이야기 선물 98
도움을 주고받는 ‘나눔 천사’ 109

4장. 아이들을 위해 함께 손잡는, 학부모 상담
첫 만남을 위해 소중한 시간, ‘학부모 총회’ 117
아이의 생활을 학부모와 최대한 공유하는 상담 122
아이들에게 내주는 숙제도 학부모 입장에서 128

5장. 모든 문제를 해결하는 학급회의
‘우리 반 일은 우리 스스로 해결해요!’ 135
‘급식에 남은 돈가스를 어떻게 하지’ 138
‘아침 축구를 하고 싶어요!’ 143
‘복도에 토해 놓은 오물을 어떻게 처리할까’ 146
‘다른 반 선생님이 우리 교실에 수업 보러 오셔도 될까’ 149
‘지각하는 친구를 어떻게 할까’ 153
‘현장체험학습 버스에 어떻게 나눠 탈까’ 156
‘짝을 어떻게 정할까’ 158

6장. 마음을 되살리는 ‘회복적 생활지도’
평화롭고 건강한 공동체 만들기 165
‘간지럼이 제일 싫어요!’ 173
‘신주머니를 밀어 넣었어요!’ 175
‘자꾸 책상을 흔들어요!’ 178
‘내 김이 다 날아갔단 말이에요!’ 181
‘내 물길을 다 망가뜨렸어요!’ 183
‘뽀로로 색연필을 가져왔어요!’ 186

7장. 도전과 협력의 모험 상담
‘모험 상담’(Adventure Based Counseling)이란 무엇인가 189
문제해결 활동 ‘회전문’ 195
문제해결 활동 ‘화산지대 통과’ 208

8장. 자기 주도와 협력의 수업 혁신
학생의 당당한 발표를 위해서는 자유로운 분위기를 조성해야 한다 217
학생들이 서로 돕고 격려하도록 지도해야 한다 223
SMART한 목표를 세우도록 지도해야 한다 226
아이들 스스로 답을 찾도록 안내해야 한다 228
인내심을 가지고 기다려야 한다 233

9장. 아이들이 주도하는 학습 활동
모두가 함께 하는 아침 독서 237
놀면서 자연스럽게 배우는 체육 시간 241
학교 숲을 활용한 생태 체험학습 251
현장체험학습 : 버스 좌석 배치부터 실천 결과 발표까지 268
아이들 스스로 꾸리는 학급 행사 277

참고 문헌 285