성실한 예둘샘이 저경력 선생님들께 건네는 알찬 오리엔테이션 멘토링.
보람찬 교직생활의 모든 것을 담은 360도 전방위 백과사전.

15년 초등교사 근무 후, 지금은 장학사로 일하고 있는 예둘샘은 수업/교육 공모전 22회 입상, 대한민국 인성교육대상, 올해의 스승상 포함 상장 및 표창 43개를 수여받은 성실한 교육자입니다. 예둘샘이 저경력 선생님들의 보람 있는 교직 생활 첫 단추 끼우기를 돕고자 ‘교직 안내서’를 엮었습니다. 섬세한 154개의 소주제가 4개의 큰 주제하에 담겨 있는데, 4개의 주제를 한마디로 말하자면 ‘첫 5년, 교직업무와 관계의 모든 것, 전문성 신장, 승진’입니다. 첫 발령지에 첫발을 내딛은 초임교사가 교직에 안정적으로 적응하고, 전문성 성장을 위해 노력하며, 승진을 고민하는 중견 교사가 되기까지 교직생활의 장면마다 선생님들에게 꼭 필요하지만 딱히 물을 곳 없는 정보와 조언, 권유를 이 책에서 찾아 보세요. 거침 없는 사이다 Q&A와 절대 주의사항 코너도 책 곳곳에서 만나볼 수 있습니다. 슬기로운 교직생활 백과사전에 가까운 이 책을 곁에 두고, 생애주기에 따른 준비사항들을 살짝 미리보기 하면서 충실히 준비해 나가 보세요. 성장과 보람으로 충만한 교직의 길을 손수 닦아 나가는 데 밝은 길잡이로 활용할 수 있는 선한 양서입니다.

현장연구 초보 선생님들의 멘토인 홍석희 선생님은 초등학교 교사이며 ‘아이들 영혼을 만지는 전학공 수업.현장연구’ 블로그(https://blog.naver.com/gtdaniel) 운영자이다. 다년간 다양한 현장연구대회 및 수업 공모전에 30회 이상 입상한 현장연구 전문가이며 SEC 진로교육연구회 회장을 맡고 있다.
교사의 전문성 향상 및 아이들이 행복한 교실수업을 위해 함께 연구하고 공동성장하는 전문적학습공동체의 가치로 각종 직무연수 개발 및 강의로 학교현장을 지원하고 있다. 경기도교육청 전문연구년을 거쳤다. 저서로는 『모든 선생님을 위한 예둘샘의 행복한 현장연구 멘토링』, 『현장연구의 첫 걸음, 예둘샘의 SEC 학급경영 멘토링』, 『예둘샘이 들려주는 전문적학습공동체 공동연구.연수 이야기』, 『예둘샘의 쉽게 쓰는 인성교육 실천사례 연구대회 보고서 작성법』이 있습니다.

· 경기도 초등교사(2004~2018), 경기도교육청 전문연구년 수행(2016)
· 경기도연천교육지원청 전문직 전직(2019.3.1.) 및 장학사 근무
· 교육부 ‘대한민국 인성교육대상(2019)’, ‘대한민국 경제교육상(2018)’, ‘올해의 스승상(2018)’ 장관상 수상
· 수업 및 교육 분야 22개 대회 및 공모전 입상, 표창 및 상장 43회 수상
· 『행복한 현장연구 멘토링』, 『SEC 학급경영 멘토링』, 『전문적학습공동체 공동연구 · 연수 이야기』 등 집필
· 블로그: 아이들 영혼을 만지는 예둘샘의 전학공 수업 현장연구
https://blog.naver.com/gtdaniel

프롤로그


제1장. 신규교사의 첫걸음

Chapter 1 · 신규교사가 알아야 할 것들
신규교사 연수 15 / 정식 발령 전 기간제 교사 근무 16 / 교직에 도움이 되는 실무 능력 18 / 발령장 수령과 학교 방문 19 / 호봉 획정과 급여체계 21 / 교사의 겸직, 그리고 공무원 연금과 보험 23

Chapter 2 · 신규교사의 첫 학교 적응하기
첫 학교에서 형성되는 교직 가치관 27 / 첫 학교를 대하는 바른 태도 29 / 잘 변하지 않는 학교문화 30 / 교사들이 선호하는 학교 31 / 최악의 비선호 학교 이야기 32 / 학교 분위기의 10가지 유형 34 / 교직단체 38

Chapter 3 · 신규교사의 학교 업무
담임교사와 전담교사 43 / 학급 교육과정 작성 44 / 학급환경 꾸미기 45 / 업무 배정과 인수인계 47 / 업무 처리 역량 향상법 48 / 업무포털을 사용한 업무 처리 49 / K-에듀파인을 이용한 공문 처리 51 / 공문서 작성법 53

Chapter 4 · 학교 근무와 복무 처리
나이스 복무 처리의 중요성 59 / 출근과 퇴근 60 / 연가, 병가, 공가, 특별휴가 61 / 출장의 종류 61 / 초과근무 62 / 방학, 학교장 재량 휴업일의 41조 연수 63 / 근무 복장 64

Chapter 5 · 다양한 학교 조직
학년 모임과 기능부서 모임 68 / 학교 친목회 69 / 남친회와 신규교사 모임 71 / 교직원 회의와 부장 회의 71 / 친목여행 72 / 학교운영위원회 73 / 학생회와 학부모회 73 / 각종 위원회 74 / 교직원 연수 74

Chapter 6 · 학교 구성원
관리자 77 / 교무부장 78 / 연구부장 및 기타 부장 79 / 비교과 교사 81 / 특수교사와 유치원 교사 81 / 교무실과 행정실무사 82 / 행정실 직원 82

Chapter 7 · 1정 자격연수와 첫 전보
1정 자격연수 86 / 시기와 목적이 중요한 첫 전보 88 / 전보 유예의 함정 90 / 첫 전보의 두려움과 설렘 91 / 교사 초빙 제도 92 / 전보 관련 교육청 인사규정 93


제2장. 초임교사의 행복한 교직 생활

Chapter 1 · 나의 학급경영 만들기
연구를 통한 수업 전문성 확보 99 / 신뢰를 통한 생활교육 실천 101 / 김영란법의 이해 103 / 「아동복지법」의 이해 104 / 학교폭력대책심의위원회에 대한 이해 106 / 교사의 의무이행 증빙자료가 필요한 시대 108 / 학교안전공제회 110

Chapter 2 · 초임교사의 학부모 대하기
학부모와 신뢰 관계 형성하기 114 / 신규교사의 권위 세우기 116 / 악성 민원을 일으키는 행동 알기 117 / 문제행동이 많은 학생의 학부모 대하기 119 / 학부모 상담의 원칙 121 / 학부모에게 휘둘리지 않는 교사 되기 123 / 학부모 민원 시 피해야 할 행동들 124 / 학부모의 협박성 민원에 흔들리지 않기 127 / 학부모와의 갑작스런 상담에 대처하는 법 128 / 학부모의 존경과 신뢰를 받는 초임교사 되기 129 / 교권침해와 학교교권보호위원회 131

Chapter 3 · 초임교사의 학년 생활
학년 부장교사의 유형 135 / 학년부장 배정과 반 배정 137 / 좋은 학년 부장교사가 되려면 138 / 선호 학년과 기피 학년의 문제 142 / 학년과 업무 배정은 교감 선생님의 몫 143 / 학년 공동 생활교육의 원칙 144

Chapter 4 · 초임교사의 업무 처리
학교 업무 유형 149 / 업무 쏠림 현상의 원인 151 / 1개월만 잘 버티면 1년이 편하다? 152 / 남교사 수와 업무 강도의 상관관계 154 / 신규교사는 3D 업무만 해야 하나? 155 / 떠넘겨진 업무를 대하는 초임교사의 자세 157 / 업무를 잘 처리하는 교사 되기 159 / 업무 협조 요청 들어주기 161

Chapter 5 · 스쿨 미투
올바른 성인지 감수성과 성비위 대처법 알기 165 / 학교에서 미투 상황을 경험한다면 167 / 학생과의 불필요한 신체적 접촉 삼가기 170 / 학부모가 연루된 미투 상황 171 / 나를 지키는 만남의 규칙 172

Chapter 6 · 동료를 얻는 교사 관계
자신의 경험으로 남을 판단하지 않기 175 / 이용당하는 교사 말고 도와주는 교사 되기 177 / 주변의 도움에 감사 표현하기 178 / 절제하는 입술로 지혜로운 말하기 180 / 갈등을 해결하는 한 템포 쉬기 182 / 후배 교사 기다려 주기 183


제3장. 교사의 전문성 성장

Chapter 1 · 초임교사 성장의 시작
교사의 성장을 바라보는 다양한 시선 189 / 학생과 교사의 동반성장을 꿈꾸는 교사 191 / 육아휴직의 불안감 떨쳐 버리기 192 / 성장 표지판 194 / 성장 롤 모델에 대한 지나친 기대 경계하기 196 / 성장을 경험한 선배 교사들의 공통점 198

Chapter 2 · 교사의 성장 경력 포트폴리오
교육 활동 경력과 자기소개서 202 / 교육 활동 포트폴리오 203 / 포상, 서훈 205 / 연구 실적 207 / 연수 209 / 자격취득, 자격면허, 학위취득, 가산점 210 / 징계 211

Chapter 3 · 교사 성장 버킷리스트 ①
교사 생애주기와 버킷리스트 215 / 석사학위 받기 218 / 석사파견 제도 이용하기 219 / 전문적 학습공동체 활동하기 221 / 공동연구 도전하기 222 / 교사 공모전 및 학생 공모전 도전하기 224 / 교육 유공 활동 도전하기 225 / 교사 해외 파견근무 도전하기 227 / 관리자 해외 파견근무 도전하기 229 / EBS 강사 활동하기 231

Chapter 4 · 교사 성장 버킷리스트 ②
연구년과 가족 해외여행 235 / 교육청 파견근무 도전하기 237 / 해외연수 기회를 찾아 도전하기 238 / SNS 교육지식 나눔 활동하기 241 / 교육 관련 도서 출간하기 243 / 다양한 직무연수 개발하기 244 / 교육 분야의 전문 강사 되기 246 / 승진 혹은 전직 도전하기 247 / 다양한 교사상에 도전하기 249


제4장. 승진 제도에 대한 이해

Chapter 1 · 초임교사와 승진
승진이라는 벽을 마주하는 시기 255 / 승진을 준비하는 유형 257 / 성장과 승진은 다른 것일까? 258 / 승진을 대하는 양극단의 태도 260 / 승진을 준비하는 초임교사들 261 / 인적 네트워크 만들기의 함정 263

Chapter 2 · 교육계의 승진체계
일반직의 승진 제도 267 / 교원의 승진 제도 268 / 교사에서 교감으로, 교감에서 교장으로 270 / 교육청 전문직 전직 근무에 대해 272 / 승진 제도의 변혁기 273 / 보직형 교장 제도의 가능성 275 / 승진 제도 변혁기에 승진 준비하기 275

Chapter 3 · 승진에 대한 단상들
남교사가 받는 승진 스트레스? 280 / 교장과 교무부장의 관계 282 / 우연히 승진가산점을 받을 기회가 온다면 283 / 승진을 권하고 싶은 초임교사 285 / 승진을 준비하는 초임교사의 마음 자세 287

Chapter 4 · 일반승진 준비의 이해
일반승진을 준비한다면 291 / 시도교육청마다 다른 승진 평정 기준 294 / 일반승진 점수 산정 기준 295 / 경력 평정, 근무성적 평정, 연수성적 평정 296 / 가산점 평정 299 / 경기도교육청 선택가산점 변화 방향 304

Chapter 5 · 전문직 전직 승진의 이해
전문직 전직을 결심했다면 309 / 전문직 시험의 준비 311 / 전문전형과 일반전형, 지역전형과 순환보직형 전형 313 / 전문직 시험의 과정 314 / 전문직 시험 준비에 도움이 되었던 것들 316


에필로그