이 책은 사회과학적 접근인 긍정심리학을 행복윤리학이나 덕윤리학으로 확대해보고, 윤리교육으로 확대해 보았으며, 인성교육으로 확대해 본 책이다. 또한 윤리상담과 심리치료로 확대하여 긍정심리학의 성과를 최대한 확대해 본 책이라고 할 수 있다. 이런 과정에서 필자는 여러 통계나 현실적 반응을 살피면서 긍정심리학 및 덕과 행복의 교육, 웰다잉 교육 및 인성교육과도 지평융합과 거리 둠의 해석학적 작업을 시도해보았다. 결국 이 책은 총 7장의 결실을 보게 되었는데, 긍정심리학과 관련하여 다양한 전략을 추구하고 있다.

부산대학교 윤리교육과 및 동 대학원에서 석·박사를 졸업하였으며, 경성대 초빙교수 및 부산대·부산교대 등에 출강했다. 영화와 예술, 문화를 윤리학적 성찰을 통해 통섭하고 접속하는 분야에 지속적으로 연구관심을 가지고 논문 및 저서를 출판해 오고 있다. 저서로는 『도덕철학과 도덕교육』(인간사랑, 2002), 『영화와 문학으로 열어가는 인성교육』(학지사, 2003), 『새로운 이야기 도덕교육』(학지사, 2002, 공저), 『시선의 축제와 담론의 향유: 부산국제영화제 연구 Ⅰ』(부산대출판부, 2011, 공저), 『PIFF스펙트럼과 아시아 영화의 새로운 발견: 부산국제영화제 연구 Ⅱ』(부산대출판부, 2011, 공저), 『세계화와 지역성을 중심으로-부산국제영화제 연구 Ⅲ』(부산대출판부, 2012)외 다수의 저서와 논문이 있다.

PART 01 행복·덕을 위한 긍정심리학 성격강점 교육 프로그램의 적용과 평가 PART 02 인성교육에 관한 긍정심리학적 성찰과 대안적 인성교육의 모색 PART 03 조너선 하이트의 사회적 직관주의 틀과 긍정심리 및 덕교육 PART 04 긍정심리학과 행복·덕윤리교육의 적용-기독교적 관점 PART 05 영화를 활용한 웰빙 및 웰다잉 교육의 통합적 접근 PART 06 긍정심리학과 도덕교육에서의 우울증 상담·교육 PART 07 긍정심리학과 회복탄력성을 위한 윤리상담