우리나라 사람들이 생각하는 최고의 가치는 무엇일까? 이 질문에 대한 답이`건강`이라고 주저 없이 나올 수 있는 지금, 우리 사회는 GDP가 2만4천 달러를 넘고 국민건강증진종합계획2020이 시작되고 있다.

행정조직이 교과부로 바뀌고, 학교보건법(2014)과 학교건강검사규칙(2014)과 같은 일련의 법규도 개정되면서, `복부밀쳐내기`처럼 한글용어가 도입되고 있다. 이 책의 개정도 이러한 목표에 발 맞추어 제5판을 발행하기에 이르렀다. 본 교재는 학교보건관리에 대한 교과부의 지침 내용에 충실히 따르며 제1편 학교보건의 이해, 제2편 학교보건사업, 제3편 학교보건행정, 제4편 학교간호과정으로 구성하였다. 특히, 4편의 학교간호과정은 학교현장 실습사례를 서술하여 그 현장의 학습 효율을 높이고자 하였다. 또한, 부록의 보건교육 수업계획서도 역시 현장감을 높이는 같은 뜻을 담고 있다.

<새로운 학교보건 (제4판)>저자

제1편 학교보건의 이해
제2편 학교보건사업
제3편 학교보건행정
제4편 학교간호과정