과거, 아동을 대상으로 진행되었던 음악치료는 일반적으로 가족의 참여 없이 특수학교에서 이루어졌다. 최근 들어 음악치료는 좀 더 광범위해졌으며, 이 책은 음악치료사들이 다양한 환경에서 아동을 비롯한 아동의 가족들과 함께 음악치료에 참여하는 것을 보여주고 있다.

이 책에 소개된 사례들은 학교, 병원, 정신과 병동, 아동발달센터, 지역사회 등 다양한 환경에서 풍부한 경험을 쌓아온 음악치료사들의 이야기이다. 이들은 자폐아동, 학습장애 영아, 입양아동, 보호시설에 있는 청소년 등과 한 음악치료에 그들의 가족들을 참여시킨 과정을 세세히 기록하고 있다. 이들의 다양한 경험은 가족을 아동의 음악치료 세션에 참여시키는 것이 가족과 아동 모두에게 유익하다는 것을 보여주고 있으며, 가족 내 관계로 인한 문제들이 치료의 일부분으로 다뤄질 수 있다는 것도 보여주고 있다.

이 책은 성장하고 있는 음악치료 분야인 가족과 함께하는 아동 음악치료를 통찰해 보는 데에 유용할 것이며, 치료 관련 전문가와 학생, 그리고 가족을 다루는 다른 의료분야 전문가들과 교육 전문가들에게도 유익할 것이다.

차 례

서론
각 장의 개요

1장 치료 파트너로서 함께하는 부모
2장 기초 다지기
3장 학습장애 유아와 가족을 위한 음악치료그룹
4장 자폐아동과 가족
5장 치료 대상은 누구인가?
6장 초등학교에서의 정신적 외상아동과 가족을 위한
음악치료
7장 가족 공동 관심사로서의 치료
8장 입양아동 음악치료
9장 퍼즐 한 조각
10장 시한부 아동과 함께하는 삶

참고문헌
찾아보기
저자 이력