자기 이해와 성찰을 저울질하는 메타적 도덕 감정인 수치심 재평가수치심은 자신의 유한성을 깨닫게 하여 겸손하게 만들며 타인에 대한 연민과 공감을 통해 협동으로 가는 징검다리다. 이 책은 그동안 저평가되어 온 수치심의 가치에 주목한다. 수치심은 자기 이해와 성찰을 촉진할 뿐만 아니라 도덕적 추론, 판단 능력 함양에도 기여한다. 이러한 메타적 도덕 감정으로서 수치심이 지닌 도덕적 성격과 가치를 재평가하고 이를 활용한 인성교육 방안을 제시한다.
책으로 비추어 보는 부끄러움의 무게01 이야기와 독서의 힘02 인성독서교육의 필요성03 인성독서교육의 메커니즘 1: 인물의 성격 탐구04 인성독서교육의 메커니즘 2: 감정 이입05 인성독서교육의 메커니즘 3: 비판과 질문06 인성독서교육의 메커니즘 4: 도덕적 추론07 인성독서교육의 메커니즘 5: 자기 성찰08 수치심의 도덕성 이해09 수치심 기반 인성독서교육 모형10 수치심 기반 인성독서교육 사례
인성독서교육
