Part5 . 학습코치는 무엇을 할것인가?
Part6. 공부는 어떻게하면 좋을까?

아무리 공부해도 성적이 오르지 않는 아이, 공부의 참맛을 알고 싶은 아이, 시키지 않으면 스스로 공부할 생각을 하지 않는 아이,
즐겁게 공부하고 싶은 아이들을 위한 현명한 선택!

아이들이 ‘즐거운 공부’를 할 수 있도록 ‘행복한 코칭’을 하는 방법에 대해 소개하는 책. 교사로서 현장에서 아이들을 지도하면서 얻게 된 저자의 경험과 노력이 구체적인 실천 방안과 함께 고스란히 녹아 있다.

학습을 잘하기 위해서는 공부하는 법을 알고 있어야 한다. 그러나 그보다 먼저 하겠다는 마음이 있어야 한다. 의무감으로, 억지로 하는 공부는 즐겁지 않다. 또 자발적으로 하기도 쉽지 않다. 그런데 코칭은 바로 스스로 문제해결능력을 발휘해 창의적이고 주체적인 삶을 살 수 있도록 협력하는 과정이다. 따라서 저자는 공부하라고 닦달하는 것을 그만두라고 말한다. 대신 코칭은 하되 한 걸음 물러서서 기다리기를 제안한다.

9791130326474

머리말

Lesson5 학습코치는 무엇을 할 것인가?
COACHING.01 내가 학습코칭을 선택한 이유
COACHING.02 공감 형성
COACHING.03 학습코칭 프로그램

Lesson6 공부는 어떻게 하면 좋을까?
COACHING.01 스스로 학습 계획 세우기
COACHING.02 예습의 중요성
COACHING.03 가르치면서 배우는 학습법
COACHING.04 1인 2역 공부법
COACHING.05 잠자기 30분 전 활용하기
COACHING.06 방학을 잘 보내야 하는 이유!
COACHING.07 노트 필기법
COACHING.08 마인드맵의 장점
COACHING.09 수업 직후 학습내용을 마인드맵으로 정리하기
COACHING.10 잡념은 물럿거라
COACHING.11 일기로 논술 정복하기
COACHING.12 글쓰기의 중요성
부록. 마인드맵 작성법
판권