우리나라 다문화아동들의 언어발달 특성을 이해하기 위해 다문화아동의 구문 및 형태, 의미, 화용, 음운의 언어영역별 일반적인 특성을 안내하고 있는 이 책은 다문화아동의 언어적 환경이 아동의 언어발달 평가결과에 하나의 요인이 될 수 있기에 다문화아동의 언어발달 평가특성에 관한 구체적인 내용과 다문화아동의 언어발달에 영향을 줄 수 있는 가족적, 언어적, 지역사회 등의 요인을 중심으로 관련 변인을 탐색함으로써 다문화아동의 언어발달과 언어장애에 관한 이해를 돕고자 한다.

머리말

01 들어가며
1. 다문화아동 언어발달을 연구하는 이유
2. 용어의 정의

02 다문화아동의 언어발달
1. 다문화아동의 언어발달유형
2. 다문화아동의 언어발달특성
3. 다문화아동의 언어발달 영향 요인
4. 다문화아동과 언어장애
5. 다문화아동의 언어발달 평가
6. 언어발달장애와 언어발달의 차이

03 다문화아동 언어발달 비교연구
1. 연구방법
2. 다문화아동 언어발달 비교 결과
3. 분석 및 고찰

04 나가며

참고문헌
부록